一個(gè)技法精湛的修復(fù)師

    “傷重”的古籍，著實(shí)考驗(yàn)修復(fù)師的耐心和技法。

    何謀忠修補(bǔ)過酸化非常嚴(yán)重的一部書，這本書是民國時(shí)期的，書的用紙是機(jī)械紙。“機(jī)械紙比較容易發(fā)脆，像解放初期的報(bào)紙到現(xiàn)在紙張都脆了。”何謀忠說同事王爾曼直接就把這本酸化得不成樣子的書叫做“酥皮點(diǎn)心”。修復(fù)的過程可以用幾句話就描述完，實(shí)際操作的難度之大，只有何謀忠自己知道。“我用鑷子把書頁放在一張塑料紙上，給書頁噴水，讓書頁"漂"起來，然后粘對，最后在像蠶絲一樣薄的馬尼拉紙上固定。”

    清代的一函5本的《論語》，也是何謀忠修復(fù)過的一個(gè)難度極大的“標(biāo)本”。特別是其中的兩本，幾乎因?yàn)樗峄�紙張全部斷成了碎片。同樣他先用薄如蟬翼的馬尼拉紙進(jìn)行固定，然后用與古籍相近的宣紙進(jìn)行補(bǔ)，應(yīng)該說補(bǔ)是這一修復(fù)過程中最難的環(huán)節(jié)，尤其有文字的碎片書頁，還必須對照復(fù)本進(jìn)行補(bǔ)，再一次，何謀忠以他的妙手讓岌岌可危的古籍“活過來了”。

    何謀忠說，像這樣極具難度的修復(fù)，除了要手藝精湛，還需要經(jīng)驗(yàn)與感覺。

    何謀忠是蘭州人，出身于裱畫世家，解放前他的爺爺就在通渭路一帶經(jīng)營裱畫店，解放后老人家進(jìn)了省圖書館。“《四庫全書》從沈陽到蘭州時(shí)，我爺爺也一同去沈陽接收，后來他就做了《四庫全書》的保管工作直到退休。”1980年，何謀忠進(jìn)入省圖書館，當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)跟隨父親學(xué)習(xí)裱畫一段時(shí)間，已經(jīng)能獨(dú)立進(jìn)行裱畫。后來專門從事了古籍修復(fù)，何謀忠覺得自己的這一點(diǎn)“家底”對他的修復(fù)技藝有很大的幫助。

    每年，修復(fù)師們都會被派送去參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，何謀忠自己就參加了古籍修復(fù)的初級班、高級班一直到研修班。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，他甚至參與了修復(fù)宋刻善本，要知道，這在屬于省級修復(fù)中心的省古籍保護(hù)中心修復(fù)科是見不到的。但即使有了像研修班的經(jīng)歷，何謀忠心里還覺得缺些什么。“說實(shí)話，在修復(fù)技法上我們已經(jīng)不欠缺了，但是，缺的就是像師有寬老師那樣系統(tǒng)的古籍理論知識。”有時(shí)候何謀忠是很羨慕師有寬能生活在那個(gè)處處有大師的時(shí)代。他記得曾在一次紀(jì)念修復(fù)“國手”張士達(dá)先生的場合，聽到了師有寬的名字，“他的地位屬于張士達(dá)先生不多的幾位高徒。”

    平時(shí)，除了行政工作之外，何謀忠總是在修復(fù)一線，他說怎么也不能荒了手藝。眼下，館里準(zhǔn)備成立一個(gè)國家級的古籍修復(fù)培訓(xùn)基地，面向省內(nèi)各縣，到時(shí)候，何謀忠的這門手藝還大有用武之地，等著他手把手地培訓(xùn)的人太多了。目前在我省各縣因?yàn)闆]有專業(yè)修復(fù)師，連普通古籍的修復(fù)都是停滯的，而對古籍的有效修復(fù)與保護(hù)，是圖書館，也是古籍修復(fù)師們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。