【編者按：2009年6月5日下午溫家寶總理在西安考察和調(diào)研時講到，就業(yè)是天大的事，會盡最大努力讓大學畢業(yè)生有用武之地。溫家寶總理說：“我非常關(guān)心大學生的就業(yè)，就業(yè)是我們當前涉及民生的最大的一件事情。我說是天大的事，我們盡量給同學們創(chuàng)造條件，讓你們學到的知識能有用武之地，我們會盡最大的努力解決就業(yè)問題。”】

       【我要印】2009年6月5日下午溫家寶總理在西安考察和調(diào)研時講到，就業(yè)是天大的事，會盡最大努力讓大學畢業(yè)生有用武之地。溫家寶總理說：“我非常關(guān)心大學生的就業(yè)，就業(yè)是我們當前涉及民生的最大的一件事情。我說是天大的事，我們盡量給同學們創(chuàng)造條件，讓你們學到的知識能有用武之地，我們會盡最大的努力解決就業(yè)問題。”

       總理的這段話引起了社會的極大的關(guān)注，給正在尋找工作的畢業(yè)生注入了強有力的信心和勇氣，與此同時，也深深的鼓舞著西安印刷科技學院的全體員工，因為這正是他們辦學的初衷和為之堅持不懈努力的目標。

       走進西安印刷科技學院

       走進西安印刷科技學院，仿佛走進了一個幽靜而深遠的學堂。這是一個巧妙融合了現(xiàn)代科技和傳統(tǒng)文化的學校，一棟棟正在拔地而起的現(xiàn)代化教學樓和一棵棵參天大樹交相輝映。校園的選址更是顯示了辦學者的良苦用心與智慧。學校位于風景秀麗、交通便利、文化底蘊豐厚的長安大學城子午鎮(zhèn)，背靠美麗的秦嶺山水，地理位置優(yōu)越，環(huán)境怡人，使學生真正遠離了城市的喧囂和浮躁，擁有了一處安靜潛心學習的場所。

       在校園里我們見到了學校的創(chuàng)辦人甄文龍院長，他熱情詳細的為我們介紹了國內(nèi)印刷業(yè)和西安印刷科技學院的一些具體情況。進入21世紀，印刷技術(shù)日新月異，數(shù)字、網(wǎng)絡技術(shù)在印刷業(yè)的逐漸普及，數(shù)字化工作流程、計算機直接制版技術(shù)、數(shù)碼印刷等高新技術(shù)徹底改變了印刷技術(shù)和印刷產(chǎn)業(yè)的工藝和流程，印刷行業(yè)朝著“印前數(shù)字網(wǎng)絡化、印刷多色高效化、印后多樣高效化、器材高質(zhì)系列化”的方向發(fā)展，徹底告別了“鉛與火”，迎來“光與電”。印刷產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)性調(diào)整升級和快速發(fā)展，不僅對印刷人才的素質(zhì)和能力提出了很高的要求，而且印刷專門人才的數(shù)量也遠遠滿足不了印刷業(yè)大發(fā)展的需求。據(jù)業(yè)內(nèi)人士估計，截至2008年，我國印刷行業(yè)從業(yè)人員約為350萬人，專業(yè)人才缺口已達20萬，而按照行業(yè)目前的發(fā)展速度，加之技校、中專、高等院校培養(yǎng)的人才數(shù)量與質(zhì)量一時難以達到企業(yè)要求，印刷專業(yè)人才缺口將愈發(fā)明顯。西安印刷科技學院正是適應了當前和未來印刷業(yè)發(fā)展的巨大潛力及社會經(jīng)濟發(fā)展對印刷專業(yè)人才的緊迫需求而應運而生的。

       西安印刷科技學院是經(jīng)陜西省教育廳批準、中國西部唯一一所以印刷、包裝、出版為特色的全日制高等院校。建校伊始，學院就把學生的就業(yè)作為辦學的首要問題來考慮。為了使教育教學與實習實訓相結(jié)合，人才培養(yǎng)與社會需求相銜接，學生畢業(yè)后有出路、好就業(yè)，學院廣泛聯(lián)系國家印刷行業(yè)協(xié)會和大中型印刷和印刷機械制造企業(yè)，實行校企聯(lián)合、共同培養(yǎng)教育的新模式，為企業(yè)培養(yǎng)和輸送印刷企業(yè)所需要的各類人才。

       了解西安印刷科技學院

       目前我國大學生就業(yè)形勢不容樂觀，許多畢業(yè)生甚至名牌大學畢業(yè)生也難以就業(yè)，今年在金融危機的沖擊下就業(yè)形勢更加嚴峻，與此形成鮮明對比的是西安印刷科技學院的學生卻供不應求，眾多工作單位上門索要畢業(yè)生卻空手而歸，原因就在于西安印刷科技學院成立之初就提出并實施了一系列畢業(yè)生就業(yè)實施計劃和方案。始終圍繞著學生就業(yè)這個重點，立足市場需求辦學，真正為企業(yè)培養(yǎng)急缺人才，走出了一條特色辦學之路。

       一所學校的辦學目標定位直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的定位，關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量，關(guān)系到學生的就業(yè)前景。西安印刷科技學院緊密結(jié)合當前社會經(jīng)濟的發(fā)展形勢，將辦學目標準確地定位在印刷企業(yè)單位一線緊缺崗位，特別是當前嚴重缺乏的高級技術(shù)人才和管理人才，著力為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)急需的應用型、復合型高等職業(yè)技術(shù)人才。突出職業(yè)性，應用性的特點，努力實現(xiàn)培養(yǎng)人才規(guī)格的多層次，多規(guī)格。既保障了學生在當前嚴峻形勢下順利就業(yè)，又為學生的職業(yè)生涯的長遠發(fā)展打下了堅實的基礎。

       近年來大學畢業(yè)生之所以就業(yè)難除了社會結(jié)構(gòu)性（產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、所有制結(jié)構(gòu)）矛盾突出、畢業(yè)生就業(yè)觀念陳舊、畢業(yè)人數(shù)增長過快、世界金融危機導致企業(yè)崗位需求減少以外，很大程度上是因為選擇了與社會經(jīng)濟發(fā)展相脫節(jié)的專業(yè)。許多學校在設置專業(yè)的時候不考慮市場的需求和行業(yè)的發(fā)展，盲目追求“大而全，小而全”的專業(yè)設置目標，使得專業(yè)的設置大量重復，部分專業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)量過剩，結(jié)構(gòu)嚴重單一化，從而導致學生無法就業(yè)，而企業(yè)人才需求無法得到滿足。西安印刷科技學院專業(yè)設置充分體現(xiàn)一個“活”字，緊緊抓住市場這個核心，以市場為導向，以職業(yè)崗位或生產(chǎn)、技術(shù)領(lǐng)域的需要為依據(jù)，有針對性、適宜性地設置專業(yè)。2009年6月19日中國首部大學生就業(yè)藍皮書——《就業(yè)藍皮書：2009中國大學畢業(yè)生就業(yè)報告》在北京發(fā)布，西安印刷科技學院13個專業(yè)排位進入前100名，尤其是西安印刷科技學院的特色專業(yè)——印刷工程、包裝工程及印刷機械工程專業(yè)，以及以上專業(yè)所涵蓋的印刷技術(shù)、印刷設備及工藝、包裝技術(shù)與設計、數(shù)字印刷技術(shù)、計算機制版、印刷圖文信息處理等專業(yè)適應了市場需求和得到了用人單位的充分肯定。

       據(jù)有關(guān)機構(gòu)數(shù)據(jù)表明，相當多數(shù)的企業(yè)有大量的空閑崗位，而我們的大學生卻無法就業(yè)，原因是企業(yè)急需大量的熟練技術(shù)人員，而絕大多數(shù)的畢業(yè)生只是空有理論知識，實踐操作能力不足，企業(yè)招聘畢業(yè)生卻無法上崗，必須進行實踐操作培訓，增加了企業(yè)成本，這也是大學生就業(yè)問題的一大瓶頸。為切實提高學生實踐操作能力，避免紙上談兵，西安印刷科技學院堅持教學緊密聯(lián)系實踐，在辦學實踐中提出了走“產(chǎn)學研合作教學模式”的道路，實行校企聯(lián)合、共同培養(yǎng)教育的新模式。

       “產(chǎn)學研合作教學模式”在西安印刷科技學院得到了全面的實施。教師抓住學科發(fā)展的動態(tài)，使學生學到最前沿的技術(shù)；在制定專業(yè)教學計劃時，充分考慮應用性與實踐性。以國際國內(nèi)著名企業(yè)為教育教學實習基地，學生定期深入企業(yè)工廠一線，親自動手實踐，及時了解一線最新技術(shù)的應用與推廣，不僅豐富學生的專業(yè)知識及其技能的學習形式和內(nèi)容，還能使他們有機會接觸最新的設備和技術(shù)，彌補常規(guī)教學的不足。在此基礎上，西安印刷科技學院按照“3511”原則進行課時分配，即30%課時用于理論教學，50%課時用于實踐，10%課時用于就業(yè)指導，10%課時到用人單位實習，使學生具備積極的職業(yè)態(tài)度、過硬的職業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，從而使其在就業(yè)中保持領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢。使得學生畢業(yè)后即可上崗就業(yè)，避免了理論與實踐相脫節(jié)，畢業(yè)后無法實際操作的“真空階段”。

       在辦學過程中西安印刷科技學院堅持實行校企聯(lián)合、共同培養(yǎng)教育的新模式，截止2009年6月7日先后與30多家中外大、中型印刷和印刷機械制造企業(yè)簽訂了建立長期合作辦學協(xié)議，其中包括柯達圖文影像集團、威海印刷機械有限公司、陜西中財印務有限公司等。與柯達圖文影像集團、威海印刷機械有限公司等具有較大實力的企業(yè)建立了校外企業(yè)實訓中心和學院人才培養(yǎng)基地，真正走出校企聯(lián)合辦學實質(zhì)性的一步，并定向輸送優(yōu)秀畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)和工作，其目的就是讓從西安印刷科技學院走出去的每一個學生有一個穩(wěn)定的、較高收入的工作及具有潛在的發(fā)展前途。

       與此同時，學院投入大量資金不斷引進新機器新設備，為學生進行教學和實踐操作提供先進的技術(shù)設備。2009年學院又購入柯達圖文影像集團生產(chǎn)的、國際國內(nèi)一流的數(shù)碼彩色印刷機成套設備和威海印刷機械有限公司生產(chǎn)的四色膠印機、科臂式絲網(wǎng)印刷機、四臂式絲網(wǎng)印刷機、網(wǎng)版烘干箱、繃網(wǎng)機等一系列的先進技術(shù)設備，開設各類實驗室和實習實訓中心，把課堂教育的優(yōu)勢與企業(yè)在生產(chǎn)設備上的優(yōu)勢有機結(jié)合，充分保證學生在校學習與行業(yè)變革及社會發(fā)展相銜接，努力打造印刷業(yè)的高技能人才，不僅實現(xiàn)了每個學生的就業(yè)，更重要的是實現(xiàn)了學生的高品質(zhì)就業(yè)。

       甄文龍院長最后深有感慨的說：溫總理所說的“就業(yè)涉及民生，是天大的事，不僅關(guān)系國家經(jīng)濟建設發(fā)展，也關(guān)系個人前途。”不僅道出了就業(yè)問題的極端重要性，而且表明了中央、國務院對就業(yè)工作的高度重視。作為一所高等院校就應該把學生的就業(yè)作為辦好學校的第一要務和重中之重，作為天大的事抓好。全心全意為社會、為國家、為企業(yè)培養(yǎng)印刷專門人才。為學生成長成才鋪路，為家長望子成龍解憂，為企業(yè)人才匱乏解困，為社會國家政府分憂。以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，腳踏實地的工作作風，深化教學管理改革，不斷提升學院的辦學質(zhì)量和辦學水平，努力做好“就業(yè)——天大的事”這篇文章，為開創(chuàng)西安印刷科技學院的美好明天而努力奮斗！


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